
Unsere Schüler:innen lernen in festen Lerngruppen, die individuelles und gemeinsames Lernen verbinden. Durch binnendifferenzierten Unterricht wird der Lernstoff an die jeweiligen Bedürfnisse und Fähigkeiten angepasst, sodass jedes Kind im eigenen Tempo vorankommen kann.
Am Vormittag liegt der Schwerpunkt auf dem Sach- und Fachunterricht: kognitives Lernen, praxisnahes Arbeiten sowie das Erlernen und Üben der Kulturtechniken Lesen, Schreiben und Rechnen. Der Lernstoff wird dabei oft gemeinsam erarbeitet, was sowohl Verständnis als auch soziale Kompetenzen stärkt.
Am Nachmittag steht projektorientierter Unterricht im Vordergrund. In Bereichen wie Kunst, Bewegung, Handwerk, Musik, Sport oder digitalen Medien entfalten die Schüler:innen ihre Kreativität, entdecken persönliche Begabungen und erwerben wichtige Zukunftskompetenzen.
Unsere Schule ist multikulturell geprägt. Die Unterrichtssprache ist Deutsch. Fachpersonen unterstützen die Kinder und Jugendlichen dabei, sich im gemeinsamen Lernen zurechtzufinden und ihre sprachlichen wie fachlichen Kompetenzen zu entfalten. Schüler:innen aus unterschiedlichen Sprach- und Kulturkreisen bereichern so das gemeinsame Miteinander.
Unser Schulalltag ist bewusst rhythmisch gestaltet: Wiederkehrende Strukturen geben Halt und Sicherheit, während konstante Bezugspersonen die Kinder und Jugendlichen eng begleiten. Besondere Höhepunkte sind gemeinsame Aktivitäten ausserhalb der Schule – vom „besonderen Freitag“ über Ausflüge bis hin zu Lagern und Praktika.